El estado de la IA en el e-learning y los cursos en línea 2026

La IA generativa se ha vuelto casi universal entre los estudiantes y es ya estándar en la mayoría de las aulas, empujando el mercado de IA en la educación hacia las decenas de miles de millones. Este informe cuantifica la adopción y hacia dónde se dirige el gasto.

La IA en el aprendizaje cruzó el umbral de lo generalizado en 2025: el 92% de los estudiantes de educación superior declaró usar herramientas de IA y el 60% de los docentes de primaria y secundaria de EE. UU. las usó durante el curso escolar. El mercado subyacente de IA en la educación valía aproximadamente 5.880 millones de dólares en 2024 y se prevé que crezca por encima del 30% anual, con la explicación de conceptos y la generación de texto como los casos de uso dominantes.

92%
Estudiantes de educación superior que usan herramientas de IA en 2025 (frente al 66%)
HEPI Student Generative AI Survey 2025
60%
Docentes de escuelas públicas de primaria y secundaria de EE. UU. que usan herramientas de IA en 2024-2025
DemandSage
USD 5.88B
Tamaño del mercado mundial de IA en la educación, 2024
Grand View Research
88%
Estudiantes que usan IA generativa para evaluaciones en 2025 (frente al 53%)
HEPI Student Generative AI Survey 2025
Adopción de IA por estudiantes, 2024 frente a 2025 (%)
Cualquier uso de IA 2024: 66%66%Cualquier uso de IA 2024Cualquier uso de IA 2025: 92%92%Cualquier uso de IA 2025Evaluaciones 2024: 53%53%Evaluaciones 2024Evaluaciones 2025: 88%88%Evaluaciones 2025

Source: HEPI Student Generative AI Survey 2025

Principales casos de uso de IA por estudiantes, 2025 (%)
Generar texto: 28%Explicar conceptos: 26%Obtener información: 23%Lluvia de ideas: 23%Generar texto — 28%Explicar conceptos — 26%Obtener información — 23%Lluvia de ideas — 23%

Source: HEPI Student Generative AI Survey 2025

La adopción estudiantil es ya casi universal

El cambio es uno de los más rápidos en la historia de la tecnología educativa. La encuesta de HEPI de 2025 a estudiantes de educación superior del Reino Unido reveló que el 92% usa herramientas de IA, frente al 66% de un año antes, y el uso específico para evaluaciones saltó del 53% al 88%. No es un comportamiento marginal; es el flujo de trabajo por defecto de una generación de estudiantes. La consecuencia práctica es que el diseño de cursos y la integridad de la evaluación deben asumir ahora que la IA está en la sala en lugar de prohibirla en la puerta.

Los docentes se pusieron al día más rápido de lo esperado

El lado de la oferta se movió casi tan rápido como el de la demanda. Alrededor del 60% de los docentes de escuelas públicas de primaria y secundaria de EE. UU. usó herramientas de IA durante el curso escolar 2024-2025, con un 32% usándolas al menos semanalmente. La aplicación más común es la preparación, la planificación de lecciones, la redacción de materiales y la administración, más que la automatización de cara al estudiante. Ese patrón importa: significa que la IA en el aprendizaje es primero una herramienta de productividad para los educadores y solo en segundo lugar un tutor para los estudiantes.

Para qué usan realmente la IA los estudiantes

Por debajo de las cifras principales de adopción, los casos de uso son concretos y centrados en la escritura. Explicar conceptos es la función destacada, citada por el 58% de los estudiantes en 2025 frente al 36% un año antes, mientras que generar texto lidera en general con el 64%. Resumir artículos, hacer lluvias de ideas y obtener información completan el conjunto principal. En resumen, la IA en el e-learning funciona como un explicador y un compañero de redacción siempre disponible, que es exactamente por lo que se extendió más rápido en las disciplinas con mucho texto.

El mercado escala sobre ese comportamiento

El gasto comercial sigue al comportamiento. Grand View Research valoró el mercado de IA en la educación en 5.880 millones de dólares en 2024 y proyecta 32.270 millones para 2030 con una CAGR del 31,2%, mientras que el mercado más amplio del e-learning se espera que crezca alrededor del 14% anual, desde 320.000 millones hacia 365.000 millones a lo largo de 2024-2026. La brecha entre una capa de IA de 6.000 millones y un mercado de aprendizaje de 350.000 millones señala un margen enorme. La cuestión de la preparación institucional es el cuello de botella: el personal considerado bien equipado para trabajar con IA subió del 18% al 42% en un solo año, pero la mayoría todavía no lo está.

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Preguntas frecuentes

¿Cuántos estudiantes usan IA en 2025?

La encuesta de HEPI de 2025 reveló que el 92% de los estudiantes de educación superior del Reino Unido usa herramientas de IA, frente al 66% en 2024, y el 88% ya usa la IA generativa para evaluaciones.

¿Qué tamaño tiene el mercado de IA en la educación?

Grand View Research lo valoró en 5.880 millones de dólares en 2024, proyectando 32.270 millones para 2030 con una CAGR del 31,2%, dentro de un mercado más amplio de e-learning de más de 320.000 millones de dólares.

¿Para qué usan más los estudiantes la IA?

Generar texto lidera con el 64%, seguido de explicar conceptos con el 58%, obtener información con el 53% y la lluvia de ideas con el 51%, según la encuesta de HEPI de 2025.

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Compiled by ToolGlance from publicly reported data; figures link to their sources. Actualizado 2026-05-30.

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