De staat van AI in e-learning en online cursussen 2026

Generatieve AI is bijna universeel geworden onder studenten en is nu standaard in de meeste klaslokalen, wat de markt voor AI in het onderwijs richting dubbelcijferige miljarden duwt. Dit rapport kwantificeert de adoptie en waar de uitgaven naartoe gaan.

AI in het leren overschreed de mainstream-drempel in 2025: 92% van de studenten in het hoger onderwijs meldde AI-tools te gebruiken en 60% van de Amerikaanse K-12-leraren gebruikte ze tijdens het schooljaar. De onderliggende markt voor AI in het onderwijs was in 2024 ongeveer USD 5,88 miljard waard en zal naar verwachting met meer dan 30% per jaar groeien, waarbij het uitleggen van concepten en tekstgeneratie de dominante toepassingen zijn.

92%
studenten in het hoger onderwijs die AI-tools gebruiken in 2025 (van 66%)
HEPI Student Generative AI Survey 2025
60%
Amerikaanse K-12-leraren in het openbaar onderwijs die AI-tools gebruiken in 2024-2025
DemandSage
USD 5.88B
marktomvang van AI in het onderwijs wereldwijd, 2024
Grand View Research
88%
studenten die generatieve AI gebruiken voor toetsen in 2025 (van 53%)
HEPI Student Generative AI Survey 2025
AI-adoptie door studenten, 2024 versus 2025 (%)
Enig AI-gebruik 2024: 66%66%Enig AI-gebruik 2024Enig AI-gebruik 2025: 92%92%Enig AI-gebruik 2025Toetsen 2024: 53%53%Toetsen 2024Toetsen 2025: 88%88%Toetsen 2025

Source: HEPI Student Generative AI Survey 2025

Belangrijkste AI-toepassingen door studenten, 2025 (%)
Tekst genereren: 28%Concepten uitleggen: 26%Informatie verkrijgen: 23%Brainstormen: 23%Tekst genereren — 28%Concepten uitleggen — 26%Informatie verkrijgen — 23%Brainstormen — 23%

Source: HEPI Student Generative AI Survey 2025

Studentadoptie is nu bijna universeel

De verschuiving is een van de snelste in de geschiedenis van de onderwijstechnologie. HEPI's onderzoek uit 2025 onder Britse studenten in het hoger onderwijs toonde aan dat 92% AI-tools gebruikt, een stijging ten opzichte van 66% een jaar eerder, en het gebruik specifiek voor toetsen steeg van 53% naar 88%. Dit is geen randverschijnsel; het is de standaardwerkstroom voor een generatie lerenden. Het praktische gevolg is dat cursusontwerp en toetsintegriteit nu moeten aannemen dat AI in de ruimte aanwezig is in plaats van het bij de deur te verbieden.

Leraren liepen sneller in dan verwacht

De aanbodzijde bewoog bijna net zo snel als de vraagzijde. Ongeveer 60% van de Amerikaanse K-12-leraren in het openbaar onderwijs gebruikte AI-tools tijdens het schooljaar 2024-2025, waarbij 32% ze minstens wekelijks gebruikte. De meest voorkomende toepassing is voorbereiding, lesplanning, het opstellen van materialen en administratie, in plaats van automatisering gericht op studenten. Dat patroon is belangrijk: het betekent dat AI in het leren eerst een productiviteitstool voor docenten is en pas op de tweede plaats een bijlesleraar voor studenten.

Waar lerenden AI daadwerkelijk voor gebruiken

Onder de prominente adoptiecijfers zijn de toepassingen concreet en schrijfgericht. Het uitleggen van concepten is de uitblinkende functie, genoemd door 58% van de studenten in 2025 tegenover 36% een jaar eerder, terwijl het genereren van tekst in het algemeen voorop loopt met 64%. Het samenvatten van artikelen, brainstormen en informatie verkrijgen maken de kernset compleet. Kortom, AI in e-learning fungeert als een altijd beschikbare uitlegger en schrijfpartner, en dat is precies waarom het zich het snelst verspreidde in tekstrijke disciplines.

De markt schaalt op bovenop dat gedrag

Commerciële uitgaven volgen het gedrag. Grand View Research waardeerde de markt voor AI in het onderwijs op USD 5,88 miljard in 2024 en voorspelt USD 32,27 miljard tegen 2030 bij een CAGR van 31,2%, terwijl de bredere e-learningmarkt naar verwachting met ongeveer 14% per jaar zal groeien, van USD 320 miljard richting USD 365 miljard over 2024-2026. De kloof tussen een AI-laag van USD 6 miljard en een leermarkt van USD 350 miljard duidt op enorme groeiruimte. De vraag naar institutionele paraatheid is het knelpunt: het aandeel personeel dat goed uitgerust werd geacht om met AI te werken, steeg van 18% naar 42% in één jaar, maar de meerderheid is dat nog steeds niet.

Genoemde tools

Gerelateerde gidsen

Veelgestelde vragen

Hoeveel studenten gebruiken AI in 2025?

HEPI's onderzoek uit 2025 toonde aan dat 92% van de Britse studenten in het hoger onderwijs AI-tools gebruikt, een stijging ten opzichte van 66% in 2024, en 88% gebruikt nu generatieve AI voor toetsen.

Hoe groot is de markt voor AI in het onderwijs?

Grand View Research waardeerde deze op USD 5,88 miljard in 2024, met een prognose van USD 32,27 miljard tegen 2030 bij een CAGR van 31,2%, binnen een bredere e-learningmarkt van meer dan USD 320 miljard.

Waar gebruiken studenten AI het meest voor?

Het genereren van tekst loopt voorop met 64%, gevolgd door het uitleggen van concepten met 58%, informatie verkrijgen met 53% en brainstormen met 51%, volgens het HEPI-onderzoek uit 2025.

More reports

Compiled by ToolGlance from publicly reported data; figures link to their sources. Bijgewerkt 2026-05-30.

Hoe we beoordelen: ToolGlance-scores combineren prijzen, kernfuncties, gebruikersbeoordelingen en updatefrequentie, samengesteld uit openbare bronnen en leveranciersdocumentatie — zie onze Hoe we beoordelen. Cijfers zijn indicatief en veranderen vaak; controleer prijzen en functies altijd op de website van de leverancier vóór aankoop. Laatst bijgewerkt 2026-07-14. Samengesteld door het ToolGlance-redactieteam.